珠海市卫生学校 有美容美体 口腔修复工艺 护理专业外还有哪些专业?

2021-10-30

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【 优选校 - 新闻资讯 】

珠海市卫生学校 有美容美体 口腔修复工艺 护理专业外还有药剂、康复技术、医学检验技术、卫生信息管理、 医学生物技术专业。我们来看看每个专业的详细介绍。

护理


护理专业是我校省级重点专业,省级“双精准”示范专业,学制三年,学生毕业后能在各级各类医疗卫生机构胜任临床护理、社区护理、老年护理和保健护理的工作。

2020年开始,护理专业增设社区护理、老年护理和母婴护理(技能)方向班,学校与社区、老年和母婴方向的多个企业签订“订单”人才培养协议,学生毕业后,符合合作企业招聘条件者,可被合作企业优先录用。

学生毕业后可通过“3+证书”高职考试、自主招生、成人高考等渠道升学。

2018年开始,中职护理专业毕业生,可通过“3+证书”高职考试直接报读高职院校护理本科。

药剂

我校药剂专业创办于2005年,是省级重点专业,培养从事药品采购、储存养护、销售、处方调剂、药学服务等工作的高素质劳动者与技能型人才;同时面向高职院校输送具有可持续发展能力的人才。

本专业办学十余年来,毕业生连年供不应求,已为粤港澳大湾区输送了三千多名药学人员,目前在校药剂专业学生约1000人,为广东地区药学人才培养做出了突出的贡献。

学生毕业后可通过“3+证书”高职考试、自主招生、成人高考等渠道升学。

康复技术

康复技术专业是我校1998年在国内同类学校中率先开办的专业,是学校重点建设专业,学制三年,学生毕业后具备康复功能评估的能力;指导患者进行各种主动运动训练的能力;为患者进行牵引治疗、被动活动、西方手法治疗和中国传统手法治疗的能力;为患者进行各种物理因子治疗、言语治疗和心理康复等能力。毕业的学生能在不同级别医院康复科、康复中心、社区康复机构、养老机构等,从事康复治疗、康复护理和社区医疗服务等工作。

学生毕业后可通过“3+证书”高职考试、自主招生、成人高考等渠道升学。

医学检验技术

医学检验技术专业学制三年,学生在校期间按照教学大纲的要求,系统学习公共基础、专业核心和专业技能等课程,学生基本具备较全面的综合素质,成为具有综合职业能力较强的医学检验技术方向的专门人才。毕业后能在各级各类医疗机构、疾病预防与控制机构、医学科研等单位从事临床检验技术和病理检验技术等工作。

学生毕业后可通过“3+证书”高职考试、自主招生、成人高考等渠道升学。

 卫生信息管理

卫生信息管理专业创办于1996年,学制三年,主要培养适应医院信息管理的初级技术人员。学生在校期间按照教学大纲的要求,系统学习公共基础、计算机操作、医学基础知识及医学信息管理等课程,学生毕业后能在各级医疗卫生机构、社区卫生服务中心(站)从事卫生信息管理、病案管理、医疗统计工作及计算机基本应用工作。

学生毕业后可通过“3+证书”高职考试、自主招生、成人高考等渠道升学。

口腔修复工艺

口腔修复工艺专业是我校首个校企合作、实行订单培养的专业,学制三年。新生入学第1学年在校本部学习、生活,第2学年在合作企业进行专业核心课程的学习和实践操作,第3学年进行实习,毕业后可以留在合作企业工作。

毕业生具备基本的口腔医学基础理论知识和较强的口腔修复技术专业知识,具有从事口腔修复工艺技术工作的实践技能,例如固定烤瓷牙、种植牙、可摘局部义齿、全口义齿的制作,以及利用3D打印技术打印金属、模型、瓷牙等,适应了口腔修复事业发展的需要,成为具有创新能力、实践能力和德智体全面发展的高素质的口腔修复工艺专业人才。

 学生毕业后可通过“3+证书”高职考试、自主招生、成人高考等渠道升学。

美容美体

美容美体艺术专业学制三年,学生在校两年,第三年进入对口实习单位实习。学生毕业后具备皮肤护理、中医护理的基本知识以及专业技能;掌握常用美容仪器的使用与保养;掌握美容店经营管理的要求;掌握美容化妆的操作原理与方法;能应用所学知识与技能进行化妆设计与形象设计等。学生毕业后既可进入大型美容机构工作,也可自行创业。

学生毕业后可通过“3+证书”高职考试、自主招生、成人高考等渠道升学。



医学生物技术

我校于1999年率先创办了医学生物技术专业,是本专业国家专业教学标准制订的牵头学校,学制三年,拥有一批行业经验丰富的师资队伍,有完备的实验实训设施设备,为生物制药、体外诊断试剂、保健食品、特殊用途化妆品生产企业培养具有医学常识的技能型生物技术人才,毕业生面向相关企业的产品生产、产品检验、环境监测等技术岗位就业。当前社会对本专业毕业生的需求大,待遇较高,自开办以来,毕业生供不应求。

学生毕业后可通过“3+证书”高职考试、自主招生、成人高考等渠道升学。




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